Bonjour à tous les élèves et principalement ceux du groupe A et de la classe-maison.
Cette semaine, nous continuerons le travail commencé la semaine dernière.
Pour les élèves du groupe B, nous nous retrouvons en classe jeudi et vendredi
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour le groupe classe-maison, en plus du travail du début de semaine, vous ferez ces quelques fiches.
exercices durées
lecture
Les G G vacances épisode 4
Pensez également à travailler l'anglais sur la page précédente.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour les élèves du groupe A, Je vous rappelle que vous avez des fiches à terminer en :
lecture,
grammaire,
conjugaison,
numération,
géométrie,
histoire
CM2M de l'école Sainte Marie - Saint Joseph de Saint Genis Laval
jeudi 28 mai 2020
Anglais semaine 9
Hello CM2
I hope that you and your families are all well. Here are some English activities for you to do this week!
Watch this short video in French about Boston. Regarder
cette petite vidéo en français pour découvrir la ville de Boston, aux
Etats Unis. Des images à la page 30 de ton 'I Love English' te
montreront également cette ville, capitale du Massachusetts.
Tu
noteras aussi à la page 30 une image des enfants qui récitent 'The
Pledge of Allegiance'. Tous les matins à l'école, les élèves américains
se lèvent et, la main sur le coeur, ils jurent fidélité au drapeau et à
leur pays.
Watch this to learn about some American sports. Regarder ces clips YouTube pour apprendre le vocabulaire pour quelques sports américains!
Attention:
Ce que nous appelons 'football' en Europe, les Américains appellent
'soccer'. Ils ont un autre sport collectif qui, à première vue
ressemble au rugby, qui s'appelle (American) football et qui est le
sport le plus populaire aux Etats Unis.
Page 31 - Write in the names for each sport! Ecrire les noms pour chaque sport au bon endroit. (soccer, American Football, basketball, baseball)
Page 30
- Judy a quitté l'Angleterre pour aller vivre à Boston. Elle écrit un
email à ces anciens camarades de classe pour raconter sa nouvelle vie.
Elle parle de ce qu'il y a (there is) dans la ville de Boston, de
l'équipe de basket (Celtics) et de baseball (Red Sox) et des sports
qu'elle pratique à l'école et le weekend. Ecouter la lettre (Piste 51 sur le Google Drive) et suivre le texte dans ton 'I Love English'.
Google Drive link: https://drive.google.com/open?id=1YEpLHVbPpsyox1ogBFQ3Oa5M38MgkPCi
Take care and have a good week!
Sarah (sarah.delorme16@gmail.com)
dimanche 24 mai 2020
Lundi 25 mai 2020 et mardi 26 mai 2020
Bonjour à tous les élèves et principalement ceux du groupe B et de la classe-maison.
Cette semaine, nous continuerons le travail commencé la semaine dernière.
Pour les élèves du groupe A, nous nous retrouvons en classe lundi et mardi.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour le groupe classe-maison
Français
En grammaire nous travaillerons sur les pronoms personnels :
leçon
exercices
En conjugaison, nous terminerons le présent de l'impératif.
Vous vous intéresserez à la fin de la leçon avec les "quelques verbes à connaitre"
leçon
exercices
En lecture voici deux fiches supplémentaires sur la mythologie.
le don d'Athéna
Phaéton
En orthographe, une idée de dictée pour vous entrainer:
Mathématiques
Numération et calcul
addition de fractions (ce n'est pas une évaluation)
Géométrie : les solides (suite)
exercices
Mesures : calcul de durées
Leçon
Additions
3 h 37 min 48 s
+
1 h 45 min 30 s
______________
4 h 82 min 78 s
+ 1 -60
_______________
4 h 83 min 18 s
+1 h-60min
_______________
5 h 23 min 18 s
Soustractions
4 h 20 min 50 s
-
2 h 40 min 35 s
je récris l'opération comme ceci.
(car 20 min + 60 min = 80 min ET 4 h - 1 h = 3 h)
3 h 80 min 50 s
-
2 h 40 min 35 s
________________
1 h 40 min 15 s
exercices
HISTOIRE : la seconde Guerre Mondiale 2
documents à lire
documents 2
questions
leçon à copier
exercices
Les G G vacances épisode 3
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour les élèves du groupe B, il faudra attendre jeudi et vendredi pour nous retrouver.
Ce que nous ferons en classe est détaillé dans le groupe maison.
Je vous demande de faire la préparation de la dictée,
la lecture
Athéna
les exercices de géométrie sur les solides.
exercices
Bon courage à tous
Cette semaine, nous continuerons le travail commencé la semaine dernière.
Pour les élèves du groupe A, nous nous retrouvons en classe lundi et mardi.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour le groupe classe-maison
Français
En grammaire nous travaillerons sur les pronoms personnels :
leçon
exercices
En conjugaison, nous terminerons le présent de l'impératif.
Vous vous intéresserez à la fin de la leçon avec les "quelques verbes à connaitre"
leçon
exercices
En lecture voici deux fiches supplémentaires sur la mythologie.
le don d'Athéna
Phaéton
En orthographe, une idée de dictée pour vous entrainer:
Mathématiques
Numération et calcul
addition de fractions (ce n'est pas une évaluation)
Géométrie : les solides (suite)
exercices
Mesures : calcul de durées
Leçon
Additions
3 h 37 min 48 s
+
1 h 45 min 30 s
______________
4 h 82 min 78 s
+ 1 -60
_______________
4 h 83 min 18 s
+1 h-60min
_______________
5 h 23 min 18 s
Soustractions
4 h 20 min 50 s
-
2 h 40 min 35 s
je récris l'opération comme ceci.
(car 20 min + 60 min = 80 min ET 4 h - 1 h = 3 h)
3 h 80 min 50 s
-
2 h 40 min 35 s
________________
1 h 40 min 15 s
exercices
HISTOIRE : la seconde Guerre Mondiale 2
documents à lire
documents 2
questions
leçon à copier
exercices
Les G G vacances épisode 3
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour les élèves du groupe B, il faudra attendre jeudi et vendredi pour nous retrouver.
Ce que nous ferons en classe est détaillé dans le groupe maison.
Je vous demande de faire la préparation de la dictée,
Athéna
les exercices de géométrie sur les solides.
exercices
Bon courage à tous
dimanche 17 mai 2020
Lundi 18 mai 2020 et mardi 19 mai 2020
Bonjour les CM2,
Je vous rappelle les quelques règles de la semaine dernière
1 - Pour les élèves revenant à l'école, suivez bien les consignes pour vos groupes.
- Ne faites pas le travail du "groupe maison", car cela nuirait un peu à la découverte en classe.
- Faites les exercices du plan de travail "classe numérique" APRES les journées de CLASSE.
- Terminez à la maison le travail donné en classe.
2 - Pour les élèves du "groupe maison", organisez-vous sur la semaine.
- Copiez bien les leçons sur le classeur ou dans les cahiers, faites les exercices sur le petit cahier d'exercices et faites les corrections.
- Je ne serai plus bien disponible pour répondre à vos questions en temps réels. Il faut bien lire les consignes et essayer de comprendre seul ou avec l'aide d'un adulte à la maison.
Pour le GROUPE A : Pas de travail
Il faudra apporter votre matériel propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers, classeurs et porte-vues resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Pour le GROUPE B:
Vous devez terminer les fiches données vendredi.
Pour rappel, vous avez
de la géométrie (les solides),
de la grammaire (les propositions),
de l'histoire (Exercices 2nde Guerre Mondiale),
de la géographie (exercices sur internet),
de la conjugaison (sur l'impératif présent)
Je rajoute une lecture sur la mythologie et quelques nouveaux exercices de calcul mental.
Lecture
lien fiche mythologie 4
Calcul mental
Exercice Impératif (pour vous entrainer)
Pour le GROUPE MAISON :
PLAN DE TRAVAIL 6 DU JOLI MOIS DE MAI sur classe numérique.
Je vous rajoute quelques petites choses, pour ceux qui ont peur de s'ennuyer.
Les grandes grandes vacances épisode 2
Calcul
Je vous rajoute également un peu de travail en caté, donné par Nadine.
Bon début de semaine à tous.
Je vous rappelle les quelques règles de la semaine dernière
1 - Pour les élèves revenant à l'école, suivez bien les consignes pour vos groupes.
- Ne faites pas le travail du "groupe maison", car cela nuirait un peu à la découverte en classe.
- Faites les exercices du plan de travail "classe numérique" APRES les journées de CLASSE.
- Terminez à la maison le travail donné en classe.
2 - Pour les élèves du "groupe maison", organisez-vous sur la semaine.
- Copiez bien les leçons sur le classeur ou dans les cahiers, faites les exercices sur le petit cahier d'exercices et faites les corrections.
- Je ne serai plus bien disponible pour répondre à vos questions en temps réels. Il faut bien lire les consignes et essayer de comprendre seul ou avec l'aide d'un adulte à la maison.
Pour le GROUPE A : Pas de travail
Il faudra apporter votre matériel propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers, classeurs et porte-vues resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Pour le GROUPE B:
Vous devez terminer les fiches données vendredi.
Pour rappel, vous avez
de la géométrie (les solides),
de la grammaire (les propositions),
de l'histoire (Exercices 2nde Guerre Mondiale),
de la géographie (exercices sur internet),
de la conjugaison (sur l'impératif présent)
Je rajoute une lecture sur la mythologie et quelques nouveaux exercices de calcul mental.
Lecture
lien fiche mythologie 4
Calcul mental
Je vous rajoute également un peu de travail en caté, donné par Nadine.
Bon début de semaine à tous.
Bon début de semaine à tous.
Coucou mes petits élèves !!
Vous
me manquez beaucoup mais je ne souhaite pas revenir car mon mari a une
santé fragile et il faut que l'on reste confiné le plus possible !
Voici le travail pour cette semaine ! Vous devez TOUS le faire ! Certains élèves ne m'ont jamais répondu !....
Bien
que la fête de Pâques soit passée, faites les exercices page 46 et 47
.Complétez les mots qui manquent dans le texte et numérotez les textes
pour remettre le récit dans l'ordre !
Essayez
de compléter le texte page 48 et 49 ! C'est plus difficile ! Répondez
au moins à la 1ère et 2è question de la page 48 et complétez le texte
page 49
Répondez à cette question :
" Qu'est -ce que la fête de l'Ascension ?.."
Bon travail !! Vous avez une semaine pour le faire
Je vous fais une grosse bise de loin !!
Nadine
Pour le GROUPE MAISON :
PLAN DE TRAVAIL 6 DU JOLI MOIS DE MAI sur classe numérique.
Je vous rajoute quelques petites choses, pour ceux qui ont peur de s'ennuyer.
Les grandes grandes vacances épisode 2
Calcul
Je vous rajoute également un peu de travail en caté, donné par Nadine.
Bon début de semaine à tous.
Coucou mes petits élèves !!
Vous
me manquez beaucoup mais je ne souhaite pas revenir car mon mari a une
santé fragile et il faut que l'on reste confiné le plus possible !
Voici le travail pour cette semaine ! Vous devez TOUS le faire ! Certains élèves ne m'ont jamais répondu !....
Bien
que la fête de Pâques soit passée, faites les exercices page 46 et 47
.Complétez les mots qui manquent dans le texte et numérotez les textes
pour remettre le récit dans l'ordre !
Essayez
de compléter le texte page 48 et 49 ! C'est plus difficile ! Répondez
au moins à la 1ère et 2è question de la page 48 et complétez le texte
page 49
Répondez à cette question :
" Qu'est -ce que la fête de l'Ascension ?.."
Bon travail !! Vous avez une semaine pour le faire
Je vous fais une grosse bise de loin !!
Nadine
mercredi 13 mai 2020
Jeudi 14 mai 2020 et vendredi 15 mai 2020
Bonjour les CM2,
Tout d'abord, je souhaiterais que vous respectiez bien ces quelques règles:
1 - Pour les élèves revenant à l'école, suivez bien les consignes pour vos groupes.
- Ne faites pas le travail du "groupe maison", car cela nuirait un peu à la découverte en classe.
- Faites les exercices du plan de travail "classe numérique" APRES les journées de CLASSE.
- Terminez à la maison le travail donné en classe.
2 - Pour les élèves du "groupe maison", organisez-vous sur la semaine.
- Copiez bien les leçons sur le classeur ou dans les cahiers, faites les exercices sur le petit cahier d'exercices et faites les corrections.
- Je ne serai plus bien disponible pour répondre à vos questions en temps réels. Il faut bien lire les consignes et essayer de comprendre seul ou avec l'aide d'un adulte à la maison.
Pour le GROUPE B : Pas de travail
Il faudra apporter votre matériel propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers, classeurs et porte-vues resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Pour le GROUPE A:
Lecture
lien mythologie
Calcul mental
Exercice Impératif
Lien exercice grammaire
Pour le GROUPE MAISON :
PLAN DE TRAVAIL 6 DU JOLI MOIS DE MAI sur classe numérique.
Géométrie
lien leçon 7
lien exercices 7
lien leçon 8
lien exercices 1
Lien exercices 2
Conjugaison:
lien impératif exercices
Grammaire
lien fiche
Exercices
Histoire:
Documents à lire
Questionnaire
Leçon
Exercices
Les grandes grandes vacances épisode 1
Lecture:
lien fiche mythologie
lien fiche mythologie 4
Calcul
Anglais:
Hi CM2
Tout d'abord, je souhaiterais que vous respectiez bien ces quelques règles:
1 - Pour les élèves revenant à l'école, suivez bien les consignes pour vos groupes.
- Ne faites pas le travail du "groupe maison", car cela nuirait un peu à la découverte en classe.
- Faites les exercices du plan de travail "classe numérique" APRES les journées de CLASSE.
- Terminez à la maison le travail donné en classe.
2 - Pour les élèves du "groupe maison", organisez-vous sur la semaine.
- Copiez bien les leçons sur le classeur ou dans les cahiers, faites les exercices sur le petit cahier d'exercices et faites les corrections.
- Je ne serai plus bien disponible pour répondre à vos questions en temps réels. Il faut bien lire les consignes et essayer de comprendre seul ou avec l'aide d'un adulte à la maison.
Pour le GROUPE B : Pas de travail
Il faudra apporter votre matériel propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers, classeurs et porte-vues resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Pour le GROUPE A:
Lecture
lien mythologie
Calcul mental
Pour le GROUPE MAISON :
PLAN DE TRAVAIL 6 DU JOLI MOIS DE MAI sur classe numérique.
Géométrie
lien leçon 7
lien exercices 7
lien leçon 8
lien exercices 1
Lien exercices 2
Conjugaison:
lien impératif exercices
Grammaire
lien fiche
Exercices
Histoire:
Documents à lire
Questionnaire
Leçon
Exercices
Les grandes grandes vacances épisode 1
Lecture:
lien fiche mythologie
lien fiche mythologie 4
Calcul
Anglais:
Hi CM2
I hope you and your families are all well!
Here are your suggested English activities for this week.
Warm up:On s'échauffe! Do you like Hip Hop? Here is a very simple and slow hip hop dance to practice. I will send the fast version next time!
Correction - Corriger ton travail de la semaine dernière (True or False: Répondre Vrai ou Faux)
The mother is reading a book - True
The uncle is playing football - False
The aunt is washing the car - False
The grandparents are playing cards! True
Holly is brushing Jumbo - True
Revise jobs: Réviser les métiers: Watch my little video with jobs flashcards to check you know the jobs. Regarder ma petite vidéo dans notre dossier Google Drive, pour vérifier le vocabulaire des différents métiers.
Google Drive link: https://drive.google.com/open?id=1YEpLHVbPpsyox1ogBFQ3Oa5M38MgkPCi
Test yourself - regarder cette vidéo et essayer de deviner le métier avant que ce soit annoncé!
Have you heard of The Beatles? Connaissez-vous la musique du groupe de rock britannique, The Beatles?
Listen to the song, Penny Lane, and fill in the blanks with the jobs.
Ecouter la chanson, ''Penny Lane'' et remplir les blancs avec les 4
métiers - nurse, fireman, barber (coiffeur pour hommes) et banker.
Tu trouveras la chanson et les paroles dans notre lien Google Drive!
Design a 'Thank You' card for the workers who have looked after us during the confinement.
Créer
une carte de remerciement en anglais (avec illustrations) pour tous
les travailleurs qui ont continué à travailler à l'extérieur pour nous
aider pendant le confinement. For example: Thank you to the doctors,
nurses, care workers (aides soignants), shop workers, chemists, dustbin
men (éboueurs), teachers etc
Tu peux m'envoyer une photo de ta carte si tu veux et si tu as le temps.
Have a good week and take care
Sarah (sarah.delorme16@gmail.com)
lundi 11 mai 2020
Classe à la maison - Mardi 12 mai 2020
Quelques informations pour la reprise
Sauf erreur de ma part, nous aurons la répartition suivante :
Groupe A : Matthias P., Raphaëlle, Diane, Olivia, Augustin, Antonin, Laura, Rose, Emma, Clothilde, Marius, Célestine, Blanche, Léonie
Groupe B : Amaury, Kim, Martin, Maxence, Mathias K., Aubin, Sarah, Lucas, Timéa, Matéo, Maxime, Jules
Si vous constatez une erreur ou si votre nom n'apparait pas, veuillez me le faire savoir,.
Les élèves du groupe B viendront à l'école jeudi 14 et vendredi 15,
Les élèves du groupe A viendront à l'école lundi 18 et mardi 19.
Il faudra apporter tout votre matériel (propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.)
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers et classeurs resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Les élèves poursuivant l'enseignement à distance devront suivre le plan de travail (du 14 mai au 19 mai), que je donnerai jeudi matin.
POUR AUJOURD'HUI, les exercices sont à écrire et copier sur le cahier.
En maths, quelques exercices sur les encadrements de nombres décimaux et les valeurs approchées
En Orthographe,
Pour terminer, je vous donne une petite lecture
Sauf erreur de ma part, nous aurons la répartition suivante :
Groupe A : Matthias P., Raphaëlle, Diane, Olivia, Augustin, Antonin, Laura, Rose, Emma, Clothilde, Marius, Célestine, Blanche, Léonie
Groupe B : Amaury, Kim, Martin, Maxence, Mathias K., Aubin, Sarah, Lucas, Timéa, Matéo, Maxime, Jules
Si vous constatez une erreur ou si votre nom n'apparait pas, veuillez me le faire savoir,.
Les élèves du groupe B viendront à l'école jeudi 14 et vendredi 15,
Les élèves du groupe A viendront à l'école lundi 18 et mardi 19.
Il faudra apporter tout votre matériel (propre et en bon état car nous n'aurons pas le droit de nous le prêter.)
Vous aurez besoin des manuels (français et maths), et ils resteront en classe.
Les cahiers et classeurs resteront à la maison.
Vous récupérerez les leçons ou feuilles le deuxième jour, à coller ou à ranger à la maison.
Vous apporterez également un sac (tote bag ou cabas) pour récupérer vos affaires encore dans les bureaux.
Les élèves poursuivant l'enseignement à distance devront suivre le plan de travail (du 14 mai au 19 mai), que je donnerai jeudi matin.
POUR AUJOURD'HUI, les exercices sont à écrire et copier sur le cahier.
En maths, quelques exercices sur les encadrements de nombres décimaux et les valeurs approchées
Classe à la maison - Lundi 11 mai 2020
Bonjour les CM2,
Pour cette semaine un peu particulière, je vous donne ce matin quelques exercices ne nécessitant pas trop d'explications et vous permettant de vous entrainer un peu.
En mathématiques tout d'abord, je voudrais que vous revoyiez la technique de la multiplication avec des nombres décimaux :
En français, je reviens sur les propositions indépendantes.
Vous ferez les exercices 3 page 55 et 40 page 74
Je reviendrai vers vous vers 12h, pour vous donner plus de détails après notre réunion de ce matin.
Il y a des chances que " la classe à la maison" change un peu. Je vous donnerai d'autres liens pour continuer le travail à la maison. Ce sera un peu différent, mais j'espère que cela vous plaira.
Pour cet après-midi (ou demain, si vous ne travaillez que le matin), je vous donne quelques documents à lire en histoire, ce qui nous permettra de commencer la seconde guerre mondiale assez rapidement
(en classe ou sur le blog).
Pour cette semaine un peu particulière, je vous donne ce matin quelques exercices ne nécessitant pas trop d'explications et vous permettant de vous entrainer un peu.
En mathématiques tout d'abord, je voudrais que vous revoyiez la technique de la multiplication avec des nombres décimaux :
En français, je reviens sur les propositions indépendantes.
Vous ferez les exercices 3 page 55 et 40 page 74
Je reviendrai vers vous vers 12h, pour vous donner plus de détails après notre réunion de ce matin.
Il y a des chances que " la classe à la maison" change un peu. Je vous donnerai d'autres liens pour continuer le travail à la maison. Ce sera un peu différent, mais j'espère que cela vous plaira.
Pour cet après-midi (ou demain, si vous ne travaillez que le matin), je vous donne quelques documents à lire en histoire, ce qui nous permettra de commencer la seconde guerre mondiale assez rapidement
(en classe ou sur le blog).
mercredi 6 mai 2020
Classe à la maison - Jeudi 7 mai 2020
Bonjour les CM2,
Aujourd'hui, en conjugaison, travaillons sur un temps, finalement assez facile, puisqu'il ne possède que 3 personnes.
Il s'agit du présent de l'impératif (ou impératif présent).
Découvre d'abord la leçon à la page 108 de votre livre.
Lis bien les exemples en début de page, puis recopie la leçon dans ton classeur.
Je vous ai rajouté des exercices sur le plan de travail 5 de la classe numérique pour vous entrainer.
Sur le cahier, fais les exercices 3 et 4 page 109
En mathématiques, vous allez travailler sur les valeurs approchée d'un nombre décimal, pages 126 et 127 de votre livre.
C'est un chapitre que nous avons déjà vu, mais cela vous fera un petit entrainement.
Faites les exercices A, B, C et D page 127
puis les 8, 9 et 10 page 127.
N'oubliez pas votre Anglais, toujours disponible sur la page de mardi 5 mai.
Lecture
CORRECTIONS
Conjugaison
3 p 109
Monte
Reviens
Enlève
Va
Baisse
Finis
Sois
Habille-toi
4 p 109
Ne jetez pas
Essuyez-vous
Achevez votre...
Ne mangez pas
Ramassez, descendez
Atterrissez
Brossez-vous
Voyez
Maths
A
1) 15 < 15,243 < 16
15,2 < 15,243 < 15,3
Plusieurs réponses possibles : 15,2, 15,3
B
0 < 0,685 < 1
0,68 < 0,685 < 0,69
Plusieurs réponses possibles : 0,68 ou 0,69
C)
a) 54 ou 55
b) plusieurs réponses possibles : 54 ou 54,1
c) Plusieurs réponses possibles : 54,80 ou 54,81
D
Plusieurs réponses possibles : 3,538 ou 3,539
8 -
1) 500 : 29 = 17, 241379
2)
17<17,241379<18
3)
17,241 et 17, 242
9-1)
9,000 : 7 = 1, 285
2)1,28 ou 1,29
10-
a) 3,1
b) 3,14
c) 3,141
2)
(2 x r) x pi
ou
D x pi
Aujourd'hui, en conjugaison, travaillons sur un temps, finalement assez facile, puisqu'il ne possède que 3 personnes.
Il s'agit du présent de l'impératif (ou impératif présent).
Découvre d'abord la leçon à la page 108 de votre livre.
Lis bien les exemples en début de page, puis recopie la leçon dans ton classeur.
Je vous ai rajouté des exercices sur le plan de travail 5 de la classe numérique pour vous entrainer.
Sur le cahier, fais les exercices 3 et 4 page 109
C'est un chapitre que nous avons déjà vu, mais cela vous fera un petit entrainement.
Faites les exercices A, B, C et D page 127
puis les 8, 9 et 10 page 127.
N'oubliez pas votre Anglais, toujours disponible sur la page de mardi 5 mai.
Lecture
Conjugaison
3 p 109
Monte
Reviens
Enlève
Va
Baisse
Finis
Sois
Habille-toi
4 p 109
Ne jetez pas
Essuyez-vous
Achevez votre...
Ne mangez pas
Ramassez, descendez
Atterrissez
Brossez-vous
Voyez
Maths
A
1) 15 < 15,243 < 16
15,2 < 15,243 < 15,3
Plusieurs réponses possibles : 15,2, 15,3
B
0 < 0,685 < 1
0,68 < 0,685 < 0,69
Plusieurs réponses possibles : 0,68 ou 0,69
C)
a) 54 ou 55
b) plusieurs réponses possibles : 54 ou 54,1
c) Plusieurs réponses possibles : 54,80 ou 54,81
D
Plusieurs réponses possibles : 3,538 ou 3,539
8 -
1) 500 : 29 = 17, 241379
2)
17<17,241379<18
3)
17,241 et 17, 242
9-1)
9,000 : 7 = 1, 285
2)1,28 ou 1,29
10-
a) 3,1
b) 3,14
c) 3,141
2)
(2 x r) x pi
ou
D x pi
Mercredi 6 mai 2020
Bonjour à tous,
Je vous rappelle que vous pouvez encore m'envoyer un article pour le journal de l'école.
Après quelques problèmes sur le site classe-numerique, vous pouvez dès maintenant commencer le plan de travail 5.
Je vous rappelle que vous pouvez encore m'envoyer un article pour le journal de l'école.
Après quelques problèmes sur le site classe-numerique, vous pouvez dès maintenant commencer le plan de travail 5.
mardi 5 mai 2020
Classe à la maison - Mardi 5 mai 2020
Bonjour les CM2,
Aujourd'hui,je vous propose un programme qui s'éloigne un peu de notre emploi du temps habituel.
Comme vous le savez, notre école propose un journal qui devrait paraitre au mois de juin.
1 - Journal de l'école
Ceux qui le souhaitent peuvent écrire un petit article sur la classe de CM2 pendant cette période de confinement. Vous pouvez évoquer le travail à la maison, est-ce plus facile, plus difficile? Comment s'organiser?Vous pouvez parler de ce qui vous manque par rapport à l'école, à vos amis.
Vous pouvez également évoquer les points positifs du confinement (la famille, la solidarité,...)
Bref, soyez originaux.....
Je choisirai quatre ou cinq articles pour figurer sur le journal.
Vous pouvez m'envoyer vos travaux par mail.
2- Anglais
Sarah vous donne le travail pour cette semaine.
Vous pouvez le commencer aujourd'hui mais vous avez la semaine pour vous organiser.
Hi CM2
Accorde le participe passé si nécessaire.
Complète chaque participe passé par la terminaison qui convient(-é, -ée, -és ou –ées). Souligne le nom auquel il se rapporte.
Aujourd'hui,je vous propose un programme qui s'éloigne un peu de notre emploi du temps habituel.
Comme vous le savez, notre école propose un journal qui devrait paraitre au mois de juin.
1 - Journal de l'école
Ceux qui le souhaitent peuvent écrire un petit article sur la classe de CM2 pendant cette période de confinement. Vous pouvez évoquer le travail à la maison, est-ce plus facile, plus difficile? Comment s'organiser?Vous pouvez parler de ce qui vous manque par rapport à l'école, à vos amis.
Vous pouvez également évoquer les points positifs du confinement (la famille, la solidarité,...)
Bref, soyez originaux.....
Je choisirai quatre ou cinq articles pour figurer sur le journal.
Vous pouvez m'envoyer vos travaux par mail.
2- Anglais
Sarah vous donne le travail pour cette semaine.
Vous pouvez le commencer aujourd'hui mais vous avez la semaine pour vous organiser.
Hi CM2
I hope you and your families are all well and that you enjoyed your home-liday!?
Here are some English activities for you to do this week!
Warm up/on s'échauffe! Every move I make! Do you remember this song from an English Day? Tu te souviens de cette chanson d'une journée anglaise?
Correct pages 26 and 27. Corriger les pages 26 et 27. Je mets la page corrigée sur notre lien google drive.
Google drive link: https://drive.google.com/open?id=1YEpLHVbPpsyox1ogBFQ3Oa5M38MgkPCi
Page 27 - look at the picture and listen to track 46. Regarder l'illustration de la famille et écouter la piste 46. (Google Drive)
Tu te rappelles de la construction be + ing pour décrire une action en train de se dérouler?
True or False: Répondre Vrai ou Faux
The mother is reading a book
The uncle is playing football
The aunt is washing the car
The grandparents are playing cards!
Holly is brushing Jumbo
Jobs/Les Métiers
Watch
this clip to learn the names of a few jobs - Regarder ces clip vidéos
pour apprendre les noms de quelques métiers en anglais
Test yourself!! Hidden picture - Jeu de l'image cachée. Essayer de deviner le métier avant que le mot apparaisse!
What do you want to be? Quel métier veux-tu pratiquer?
I want to be a .............................
Have a good week! Bonne semaine
Take care - prenez soin de vous
Sarah (sarah.delorme16@gmail.com)
3 - Orthographe
Je vous donne aujourd'hui quelques exercices d'orthographe. Ils ne sont pas spécialement difficiles, mais, il faut le voir comme un entrainement, (comme un petit footing de reprise pour un sportif, quelques gammes pour un musicien.)
Ecrivez les exercices sur le cahier .
Ecrivez les exercices sur le cahier .
Accorde le participe passé si nécessaire.
À partir des verbes entre parenthèses,trouve les noms dérivés pour compléter les GN.
4 - Mathématiques
Essayez de faire les exercices sur les calculs de durées.
Je ne donne pas de leçon pour l'instant, donc c'est à vous de trouver les bonnes stratégies pour réussir.
(schémas, calculs, opérations)
Vous pouvez évidemment vous aider de la leçon page 166 du livre.
Exercices A, B, C et D page 167 (assez courts)
Exercice 5 page 167 (un peu plus long)
Je ne donne pas de leçon pour l'instant, donc c'est à vous de trouver les bonnes stratégies pour réussir.
(schémas, calculs, opérations)
Vous pouvez évidemment vous aider de la leçon page 166 du livre.
Exercices A, B, C et D page 167 (assez courts)
Exercice 5 page 167 (un peu plus long)
5 - Lecture - L'article de journal
N'oubliez pas les corrections du lundi 4/05 !!!!
CORRECTIONS DU JOUR
ORTHOGRAPHE
demandé
distribué
rentrés
Partie, arrivées
tombée, rentrés
écorchés,
coupées
préparée
Réveillées
apportés
organisée
la descente
la vision
la course
la prise
le choix
la direction
MATHS
A
30 min + 1h = 1h 30 min
B
15 min + 13 min = 28 min
C
43 min + 23 min + 1 h = 66 min + 1 h = 2 h 06 min
D
12 min + 25 min + 8 h = 8h 37 min
5 a)
4h10min
b)
10h30 min
c)
1h 30 min
d)
1h 53 min
Lecture
N'oubliez pas les corrections du lundi 4/05 !!!!
CORRECTIONS DU JOUR
ORTHOGRAPHE
demandé
distribué
rentrés
Partie, arrivées
tombée, rentrés
écorchés,
coupées
préparée
Réveillées
apportés
organisée
la descente
la vision
la course
la prise
le choix
la direction
MATHS
A
30 min + 1h = 1h 30 min
B
15 min + 13 min = 28 min
C
43 min + 23 min + 1 h = 66 min + 1 h = 2 h 06 min
D
12 min + 25 min + 8 h = 8h 37 min
5 a)
4h10min
b)
10h30 min
c)
1h 30 min
d)
1h 53 min
Lecture
dimanche 3 mai 2020
Classe à la maison - Lundi 4 mai 2020
Bonjour à tous, mes chers CM2.
J'espère que vous avez passé de très bonnes vacances, que vous êtes bien reposés et prêts pour commencer une nouvelle période.
Je vous tiendrai au courant, ainsi que vos parents, dès que nous aurons des détails sur la "rentrée" du 11 mai.
Je vous remercie pour vos exposés. J'en ai déjà regardé quelques uns et je vous félicite pour le travail effectué. Je reviendrai sur ces travaux de façon plus individuelle.
Vous vous posez également beaucoup de questions sur les carnets.
Lorsqu'ils seront prêts, j'enverrai un code à vos parents pour les consulter directement en ligne.
Il me reste encore quelques notes à rentrer et d'autres que je n'ai pas encore. En Anglais, par exemple, il me manque encore quelques envois.
Je rappelle que les carnets seront très brefs; il n'y aura pas toutes les notes, mais vous aurez surtout une appréciation sur votre travail en janvier/février et un peu sur le travail à la maison pour ceux qui se sont bien investis. J'espère pouvoir les rendre mercredi.
Pour commencer cette nouvelle semaine de travail à la maison:
En grammaire, je vous demande de relire la leçon sur les phrases simples et les phrases complexes (en début d'année), car nous allons travailler sur les propositions.
Ensuite, vous lirez la page 54 du livre de français puis vous écrirez la leçon sur votre classeur :
LES PROPOSITIONS INDEPENDANTES.
Ensuite, écoutez et regardez attentivement cette vidéo. (Vous entendrez un petit accent du Québec, mais cette leçon est très bien.)
leçon : les propositions indépendantes
Pour vérifier votre compréhension, vous ferez les exercices 1, 4 et 6 de la page 55.
En mathématiques , je voudrais revenir sur les nombres décimaux.
Sur votre livre de mathématiques vous trouverez la leçon page 100.
Recopiez la leçon dans le classeur (partie NUMERATION/CALCUL) avec le titre
" Comparer, ranger des nombres décimaux"
Cette leçon n'est pas facile et vous allez devoir vous entrainer ...
Les exercices A, B et C sont justement pour vous. Il vous suffit de comparer les nombres décimaux, c'est à dire utiliser les signes < ou > ou = .
Puis vous ferez les exercices 16, 17 et 18 page 112.
En Histoire, je souhaite garder le travail sur la 2ème Guerre Mondiale en classe.
Aujourd'hui, je vous donne quelques documents sur la période de "l'entre-deux guerres", entre 1919 et 1939 afin que vous compreniez la situation en France à cette époque.
La leçon est à écrire sur le cahier.
Je vous souhaite bon courage pour cette journée de reprise et je reste disponible pour vos questions.
"May the 4th be with you" pour les fans de Star Wars (Sarah D.)
CORRECTION FRANCAIS 1, 4 ET 6 PAGE 55
1 - raconte, vivent, sortent, consistent, ont eu, se passe, sautillent, ouvrent, sort, disparaissent
Donc nous avons.....10 propositions.
4 - car, mais, donc, et, ou
6 - L'animal surgit d'un bosquet. Il s'enfuit dans la forêt.
Mon père n'a pas pris sa voiture. La route est verglacée.
Oncle Sam reste couché de longues heures. Il n'est pas malade.
Durant mon séjour en Angleterre, j'ai mangé du pouding. Je n'ai pas goûté de marmelade.
CORRECTION MATHS A,B, C page 101
A - 12,75 > 8,82
562,863 > 532,92
2 358, 7 > 862 , 895
58, 758 < 58, 76
B - 0,79 < 0,8 car 0,79 < 0, 80
525, 25 > 252, 52
8, 562 < 8,564
51, 30 < 51,33
51, 3 < 51,33
C - 12,08 < 12, 1
5,123 < 5,13
16, 17 , 18 page 112
16 -
0,79 < 0,8
5,485 < 5,49
17-
Le plus petit de ces quatre nombres est 23, 987
Le plus grand est 25
23, 987 < 24, 58 < 24, 6 < 25
18-
55,1 > 54,7 > 54,658 > 54,65 > 53, 98
J'espère que vous avez passé de très bonnes vacances, que vous êtes bien reposés et prêts pour commencer une nouvelle période.
Je vous tiendrai au courant, ainsi que vos parents, dès que nous aurons des détails sur la "rentrée" du 11 mai.
Je vous remercie pour vos exposés. J'en ai déjà regardé quelques uns et je vous félicite pour le travail effectué. Je reviendrai sur ces travaux de façon plus individuelle.
Vous vous posez également beaucoup de questions sur les carnets.
Lorsqu'ils seront prêts, j'enverrai un code à vos parents pour les consulter directement en ligne.
Il me reste encore quelques notes à rentrer et d'autres que je n'ai pas encore. En Anglais, par exemple, il me manque encore quelques envois.
Je rappelle que les carnets seront très brefs; il n'y aura pas toutes les notes, mais vous aurez surtout une appréciation sur votre travail en janvier/février et un peu sur le travail à la maison pour ceux qui se sont bien investis. J'espère pouvoir les rendre mercredi.
Pour commencer cette nouvelle semaine de travail à la maison:
En grammaire, je vous demande de relire la leçon sur les phrases simples et les phrases complexes (en début d'année), car nous allons travailler sur les propositions.
Ensuite, vous lirez la page 54 du livre de français puis vous écrirez la leçon sur votre classeur :
LES PROPOSITIONS INDEPENDANTES.
Ensuite, écoutez et regardez attentivement cette vidéo. (Vous entendrez un petit accent du Québec, mais cette leçon est très bien.)
leçon : les propositions indépendantes
Pour vérifier votre compréhension, vous ferez les exercices 1, 4 et 6 de la page 55.
En mathématiques , je voudrais revenir sur les nombres décimaux.
Sur votre livre de mathématiques vous trouverez la leçon page 100.
Recopiez la leçon dans le classeur (partie NUMERATION/CALCUL) avec le titre
" Comparer, ranger des nombres décimaux"
Cette leçon n'est pas facile et vous allez devoir vous entrainer ...
Les exercices A, B et C sont justement pour vous. Il vous suffit de comparer les nombres décimaux, c'est à dire utiliser les signes < ou > ou = .
Puis vous ferez les exercices 16, 17 et 18 page 112.
En Histoire, je souhaite garder le travail sur la 2ème Guerre Mondiale en classe.
Aujourd'hui, je vous donne quelques documents sur la période de "l'entre-deux guerres", entre 1919 et 1939 afin que vous compreniez la situation en France à cette époque.
Je vous souhaite bon courage pour cette journée de reprise et je reste disponible pour vos questions.
"May the 4th be with you" pour les fans de Star Wars (Sarah D.)
CORRECTION FRANCAIS 1, 4 ET 6 PAGE 55
1 - raconte, vivent, sortent, consistent, ont eu, se passe, sautillent, ouvrent, sort, disparaissent
Donc nous avons.....10 propositions.
4 - car, mais, donc, et, ou
6 - L'animal surgit d'un bosquet. Il s'enfuit dans la forêt.
Mon père n'a pas pris sa voiture. La route est verglacée.
Oncle Sam reste couché de longues heures. Il n'est pas malade.
Durant mon séjour en Angleterre, j'ai mangé du pouding. Je n'ai pas goûté de marmelade.
CORRECTION MATHS A,B, C page 101
A - 12,75 > 8,82
562,863 > 532,92
2 358, 7 > 862 , 895
58, 758 < 58, 76
B - 0,79 < 0,8 car 0,79 < 0, 80
525, 25 > 252, 52
8, 562 < 8,564
51, 30 < 51,33
51, 3 < 51,33
C - 12,08 < 12, 1
5,123 < 5,13
16, 17 , 18 page 112
16 -
0,79 < 0,8
5,485 < 5,49
17-
Le plus petit de ces quatre nombres est 23, 987
Le plus grand est 25
23, 987 < 24, 58 < 24, 6 < 25
18-
55,1 > 54,7 > 54,658 > 54,65 > 53, 98
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